| I Minicurso de Formação Institucional sobre Estágio IFSP - Ciclo 2: SUAP - módulo documentos |
Conteúdo:
Utilização e fluxos do módulo Documentos do SUAP relacionados ao estágio. |
De 19/02/2026 até 27/02/2026 |
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| I Minicurso de Formação Institucional sobre Estágio IFSP - Ciclo 1: Legislação de Estágio |
Conteúdo:
Lei nº 11.788/2008;
Portaria IFSP nº 70/2022. |
De 13/02/2026 até 23/02/2026 |
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| I Minicurso de Formação Institucional sobre Estágio IFSP - Ciclo 3: SUAP - Módulo Estágios e Afins |
Conteúdo:
Orientações sobre o preenchimento dos campos estritamente obrigatórios em todas as fases do processo de estágio (registro inicial, acompanhamento e encerramento).. |
De 13/02/2026 até 09/03/2026 |
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| Mês da Mulher: Existir, Resistir e Viver: Por Mulheres Vivas e Livres - Oficina: Defesa Pessoal para Mulheres (turma da tarde) |
O objetivo da oficina é fortalecer as capacidades de autodefesa das mulheres, preparando-as para reconhecer, prevenir e reagir de forma segura a situações de conflito e risco de agressão, promovendo autonomia, confiança e proteção. |
De 20/02/2026 até 19/03/2026 |
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| Treinamento Tecnológico do LabMax – Lógica Paraconsistente Anotada Evidencial Aplicada a Sistemas Especialistas |
Em diversas áreas da engenharia, as informações coletadas para a tomada de decisão por sistemas especialistas podem ser contraditórias, incertas ou contaminadas por ruído. Para atuar em situações como estas, em que a aplicação da lógica clássica não é adequada, uma família de lógicas denominadas paraconsistentes, vem sendo desenvolvidas, apresentando como principal fundamento teórico a revogação do princípio da não-contradição. O presente treinamento visa apresentar aos participantes o potencial de uso da Lógica Paraconsistente Anotada com anotação de 2 valores (LPA2v) aplicada a resolver problemas da Engenharia Moderna, além de preparar o participante para utilizar a Lógica Paraconsistente em Sistemas Especialistas de Inteligência Artificial. Este treinamento será ministrado pelo Dr. Arnaldo de Carvalho Junior do professor titular aposentado do IFSP, cofundador do EAILAB pesquisador do LabMax. |
De 20/02/2026 até 27/02/2026 |
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| Capacitação em Turismo e Indicações Geográficas — Qualificação Profissional e Fortalecimento dos Arranjos Produtivos Locais |
Indicações Geográficas (IGs) como instrumentos de valorização territorial e competitividade no turismo, com foco na capacitação técnica de monitores para estruturar experiências turísticas qualificadas, fortalecer arranjos produtivos locais e promover desenvolvimento sustentável.
Palestrante: Jaime José da Silveira Barros de Medeiros
Minibio:
Bacharel em Turismo (UFPB, 2003), Licenciado em Pedagogia (Faculdade Pio Décimo, 2021) e Licenciando em Geografia (Faculdade Estácio). Especialista em Ecoturismo (UFLA, 2009), Mestre em Recursos Naturais (UFCG, 2009) e Doutor em Engenharia Agrícola (UFCG, 2011), ambos com conceito CAPES 5.
Atualmente, colabora tecnicamente no IFSP, atuando na Unidade de Gestão de Riscos e como professor de Turismo no Campus São Paulo. No IFS, participa do Mestrado Profissional em Turismo, na linha de Gestão de Destinos Turísticos, Inovação e Criatividade.
Experiência ampla em cursos técnicos e superiores em Turismo, Ecoturismo, Hospedagem e Guia de Turismo, além de atuação em gestão acadêmica (PRODIN, PROPEX, DEN, FUNCEFETSE) e coordenação de programas de pós-graduação. Participou de comitês editoriais e científicos em revistas acadêmicas como Expressão Científica e Barriguda, e associações de estudos turísticos. |
De 19/02/2026 até 27/02/2026 |
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| Amplifica - Seja Embaixador do GENE: conheça o Fundo Patrimonial do IFSP |
No próximo Amplifica, vamos relembrar da importância do GENE e como você pode fazer parte dessa ação!🌱💚
Teremos um diálogo para conhecer a proposta do fundo, entender sua importância para o fortalecimento institucional e como a comunidade pode contribuir para a sustentabilidade e o futuro do IFSP.
🖥️:“Seja Embaixador do GENE: conheça o Fundo Patrimonial do IFSP”
🎙:Com a Comissão de Implantação do GENE.
🗓: Sexta-feira, 20/02
⏰ : Às 15h
📍https://www.youtube.com/live/F4uvVPso9qc?si=pClEqJRfMYhSJyXZ
Amplifica: um projeto para a vida. 💚
PRD pensando em você! |
De 20/02/2026 até 27/02/2026 |
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| Valorização da Mulher também é papo de Homem |
Mesa redonda/Roda de conversa sobre a corresponsabilidade masculina na promoção do respeito, na prevenção da violência contra a mulher e na construção de relações mais justas e igualitárias. |
De 22/02/2026 até 05/03/2026 |
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| Erliandro Felix Silva |
Proposta de Minicurso
Título: Poder na educação: como Foucault e Bourdieu explicam de jeitos diferentes.
Público-alvo:
Pessoas surdas usuárias de Libras, interessadas em educação, inclusão e direitos humanos.
Carga horária:
2 horas
Justificativa:
Na escola e na universidade, o poder aparece de várias formas. Nem sempre ele vem como ordem ou punição. Muitas vezes, ele está nas regras, nos costumes e no que é considerado “normal”.
As ideias de Michel Foucault e Pierre Bourdieu ajudam a entender como isso acontece. A partir dessas teorias, o minicurso convida a pensar a educação e a inclusão, especialmente a realidade da pessoa surda.
Objetivo geral:
Entender como o poder funciona na educação e como ele pode excluir pessoas, principalmente as pessoas surdas.
Objetivos específicos:
Compreender o que Foucault chama de poder;
Entender o que Bourdieu chama de poder simbólico;
Relacionar essas ideias com a escola e a universidade;
Refletir sobre inclusão e acessibilidade.
Conteúdo do minicurso:
Foucault explica que o poder está nas regras, na vigilância e no que a sociedade chama de “normal”.
Na escola, isso aparece quando todos precisam aprender do mesmo jeito, mesmo quando esse jeito não atende a todos.
Discussão sobre como essas formas de poder afetam a pessoa surda. Análise de situações do dia a dia da escola. Conversa sobre como tornar a educação mais inclusiva.
Metodologia:
O minicurso será realizado on-line, por meio do Google Meet, com aulas explicativas, diálogo e troca de experiências entre os participantes.
Recursos:
Slides simples;
Trechos curtos de textos;
Exemplos práticos;
Avaliação:
Participação nas conversas e atividades propostas durante o minicurso.
Resultados esperados:
Que os participantes passem a perceber como o poder age de forma silenciosa na educação e consigam pensar práticas mais justas. |
De 23/02/2026 até 26/02/2026 |
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| IFeira ecosolidária |
I encontro do projeto TICO
Roda de conversa sobre a corresponsabilidade masculina na promoção do respeito, na prevenção da violência contra a mulher e na construção de relações mais justas e igualitárias. |
De 22/02/2026 até 05/03/2026 |
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| Abertura - Apresentação do Projeto EMBRACE |
Apresentação sobre o Projeto EMBRACE e as IESs presentes. |
De 23/02/2026 até 23/02/2026 |
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| Palestra "La cuarta revolucion industrial: La transformacion de la educacion" |
Palestra "La cuarta revolucion industrial: La transformacion de la educacion"
Palestrantes: Eduardo Duque e Jorge Mario Medina
Evento integrante do Seminário EMBRACE. |
De 23/02/2026 até 23/02/2026 |
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| Palestra “Sistemas criptográficos: Simétricos e Assimétricos” |
Palestra “Sistemas criptográficos: Simétricos e Assimétricos”
Palestrante: Inês Barbedo (IPB).
Evento integrante do Seminário EMBRACE. |
De 23/02/2026 até 24/02/2026 |
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| Roda de conversa com alunos de espanhol sobre Identidade Cultural Colombiana |
Roda de conversa com alunos de espanhol sobre Identidade Cultural Colombiana.
Palestrante: Eduardo Duque (Areandina)
Local: Sala D116
Evento integrante do Seminário Internacional EMBRACE. |
De 23/02/2026 até 24/02/2026 |
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| Palestras: “El Recurso Humano Frente a la Automatización” proferida por Edwin Alfaro (Universidade Areandina); e “Sistema de información para la gestión y caracterización de los habitantes en Calle en el AMCO" proferida por Fernand Naranjo (Areandina) |
Palestra “El Recurso Humano Frente a la Automatización” proferida por Edwin Alfaro (Universidade Areandina); e Palestra “Sistema de información para la gestión y caracterización de los habitantes en Calle en el AMCO" proferida por Fernand Naranjo (Universidade Areandina).
Público-Alvo: Estudantes da área de indústria e interessados. |
De 23/02/2026 até 24/02/2026 |
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| Evento: Práticas Extensionistas na Formação Acadêmica dos Discentes de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas |
A formação “Práticas Extensionistas na Formação Acadêmica dos Discentes de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas” ocorrerá no dia 24/02, às 19 horas, no Auditório do Campus Cubatão. A ação é promovida pelo Projeto de Extensão CACUIN, em articulação com o NAPNE. O encontro evidenciará a extensão como ponte entre o conhecimento acadêmico produzido na instituição e as demandas da sociedade, ressaltando seu caráter transformador e seu papel na promoção do diálogo e da troca de saberes. De forma prática, serão apresentadas experiências que demonstram como as ações extensionistas fortalecem a formação profissional e cidadã dos discentes, ao integrar ensino, pesquisa e extensão aos desafios reais da comunidade. A atividade contará com palestrantes com sólida atuação em Projetos de Extensão, reforçando a importância da vivência junto à sociedade para uma formação crítica, ética e socialmente comprometida. |
De 19/02/2026 até 24/02/2026 |
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| Mês da Mulher: Existir, Resistir e Viver: Por Mulheres Vivas e Livres - Oficina: Defesa Pessoal para Mulheres (turma da noite) |
O objetivo da oficina é fortalecer as capacidades de autodefesa das mulheres, preparando-as para reconhecer, prevenir e reagir de forma segura a situações de conflito e risco de agressão, promovendo autonomia, confiança e proteção. |
De 20/02/2026 até 19/03/2026 |
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| Visita Técnica - Clariant (28/02/2026) |
Realização de visita técnica com estudantes do terceiro ano do técnico integrado em química do IFSP-Suzano. |
De 23/02/2026 até 26/02/2026 |
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| Mês da Mulher: Existir, Resistir e Viver: Por Mulheres Vivas e Livres - Debate: Feminicídio no Brasil: um balanço das últimas duas décadas e o desafio de proteger as mulheres nas margens |
O debate propõe uma análise crítica dos avanços legais e dos dados sobre a violência letal contra mulheres no país nos últimos 20 anos, destacando os impactos da Lei Maria da Penha e da tipificação do feminicídio. Além de examinar os números e os limites das políticas públicas, a discussão enfatiza as desigualdades que tornam mulheres negras, periféricas, indígenas, trans e em situação de vulnerabilidade ainda mais expostas à violência. A proposta é refletir sobre os desafios institucionais e sociais para fortalecer a prevenção, a proteção e a construção de uma rede de apoio efetiva, especialmente para aquelas historicamente colocadas à margem. |
De 19/02/2026 até 02/03/2026 |
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| Palestra "El caribe Colombiano Retos y Potencialidades" |
Palestra "El caribe Colombiano Retos y Potencialidades"
Palestrante: Antonio Rudas
La Región Caribe de Colombia y como entender los problemas ambientales aplicando ciencias básicas, planteando posibles soluciones a problemáticas ambientales como el cambio climático, la deforestación y como lo podemos entender desde la aplicación de las ciencias básicas el problema.
Evento integrante do Seminário Internacional EMBRACE. |
De 23/02/2026 até 24/02/2026 |
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| Palestra “Competencias tecnológicas de los docentes de Areandina: Proyecto de investigación” |
Palestra “Competencias tecnológicas de los docentes de Areandina: Proyecto de investigación”
Palestrantes: Kadier Torres e Paola Londoño (Areandina) |
De 23/02/2026 até 23/02/2026 |
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| (a) Roda de Conversa "O Verso que Ninguém Canta: Diálogos sobre misoginia e desigualdade" |
Você já sentiu que, para ser ouvida, precisa correr o dobro da velocidade? No clipe de "The Man", Taylor Swift nos convida a imaginar como seria a vida se não existissem os "pesos extras" que a sociedade coloca sobre os ombros das mulheres. Muito antes de ouvirmos nossos artistas favoritos, a cultura ocidental já vinha escrevendo um roteiro sobre o que significa "ser mulher" e "ser homem". Esse roteiro é o que chamamos de construção de gênero: um conjunto de regras invisíveis sobre como devemos nos vestir, falar, liderar e até o que podemos sonhar. Infelizmente, esse roteiro muitas vezes é alimentado pelo machismo estrutural, que coloca o feminino em segundo plano e cria barreiras — desde comentários "bobos" na escola até a desigualdade de oportunidades no futuro. Estudos mostram que cerca de 77% das meninas sentem que o machismo impacta diretamente seu desenvolvimento. O que vamos fazer nesta roda?
Nesta conversa, vamos usar as batidas de The Man para:
- Identificar o "Script": Onde o machismo aparece no nosso dia a dia?
- Desconstruir Padrões: Por que certas atitudes são "aceitáveis" para eles e "criticáveis" para nós?
- Escrever Nossa Própria História: Como podemos apoiar umas às outras para sermos as protagonistas das nossas vidas, sem pedir licença.
Prepare os seus fones e a sua voz. Vamos falar sobre gênero, poder e resistência. Porque, no final das contas, não queremos apenas ser "The Man" — queremos ser livres para ser quem quisermos. |
De 23/02/2026 até 25/02/2026 |
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| Palestra - Gestão Sustentável de Água e Esgoto: o trabalho do SeMAE (02/06/2026) |
Esta palestra tem como objetivo apresentar aos alunos dos cursos Técnico em Automação Industrial e Técnico em Informática os princípios da Gestão Sustentável de Água e Esgoto, destacando o trabalho desenvolvido pelo SeMAE. Ao abordar a integração entre tecnologias de automação, sistemas informatizados, monitoramento de dados e gestão operacional, os estudantes relacionam a proposta da Semana do Meio Ambiente à prática profissional, compreendendo como soluções tecnológicas e digitais contribuem para a sustentabilidade dos serviços de saneamento, a eficiência operacional e a preservação dos recursos hídricos em São José do Rio Preto. |
De 09/02/2026 até 02/06/2026 |
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| FEIMEC 2026 (Feira Internacional de Máquinas e Equipamentos) 06/05/26 |
Promover ação de extensão para alunos do IFSP-SJP. A participação dos discentes do curso Técnico em Automação Industrial na FEIMEC 2026 é fundamental para alinhar o currículo acadêmico às exigências da Indústria 4.0. A feira permite o contato direto com tecnologias de ponta, como robótica avançada, IoT e sistemas de controle, previstos no PPC do curso. Essa vivência prática consolida competências de integração de sistemas e atualização tecnológica, essenciais para a formação de profissionais críticos e preparados para as demandas reais do mercado de trabalho. |
De 02/02/2026 até 09/05/2026 |
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| FEIMEC 2026 (Feira Internacional de Máquinas e Equipamentos) |
Promover ação de extensão a alunos do IFSP-SJP. A participação dos alunos do Técnico em Automação Industrial na FEIMEC 2026 é fundamental para alinhar o currículo acadêmico às exigências da Indústria 4.0, permitindo o contato direto com tecnologias de ponta como robótica avançada, IoT e sistemas de controle previstos no PPC do curso. Essa vivência prática consolida as competências de integração de sistemas e atualização tecnológica, essenciais para a formação de um profissional crítico e preparado para as demandas reais do mercado de trabalho. |
De 02/02/2026 até 09/05/2026 |
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| Visita técnica à ETA-SeMAE com alunos do 1º Ano do curso de Automação Industrial (28/05/2026) |
Esta visita técnica tem como objetivo principal proporcionar aos alunos do 1º Ano do curso Técnico em Automação Industrial integrado ao EM a oportunidade de observar, in loco, a aplicação prática de tecnologias de controle e supervisão de processos químicos e físicos na ETA (Estação de Tratamento de Água) do SEMAE. Ao acompanhar o funcionamento de sensores e sistemas supervisórios em tempo real, os estudantes relacionam a proposta da Semana do Meio Ambiente à realidade técnica da profissão, compreendendo como a automação de ponta promove o uso sustentável da água, reduz perdas operacionais e garante a eficiência hídrica e a preservação dos recursos naturais em São José do Rio Preto. |
De 09/02/2026 até 28/05/2026 |
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| Visita técnica na UHE de Ilha Solteira (15/04/2026) |
Promover ação de extensão para alunos do IFSP-SJP. A realização de visita técnica à Usina Hidrelétrica de Ilha Solteira é fundamental para ampliar a compreensão dos estudantes sobre os processos de geração de energia elétrica em sistemas hidrelétricos de grande porte. A atividade possibilita o contato direto com estruturas, equipamentos e sistemas operacionais típicos de uma usina, como turbinas, geradores, sistemas auxiliares, instrumentação de monitoramento e controle da operação. Essa vivência contribui para a consolidação dos conhecimentos técnicos, o entendimento do funcionamento integrado da usina e o desenvolvimento de uma visão crítica sobre a importância da energia hidrelétrica no sistema elétrico nacional, preparando os estudantes para os desafios reais do setor energético. |
De 02/02/2026 até 15/04/2026 |
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| Visita técnica à ETE-SeMAE com alunos do 1º Ano do curso de Automação Industrial (29/05/2026) |
Esta visita técnica tem como objetivo principal proporcionar aos alunos do 1º ano do curso Técnico em Automação Industrial integrado ao Ensino Médio a oportunidade de observar, in loco, a aplicação prática de tecnologias de controle e supervisão de processos químicos, físicos e biológicos na ETE (Estação de Tratamento de Esgoto) do SEMAE. Ao compreender as etapas do tratamento de esgoto e o papel da automação no controle desses processos, os estudantes relacionam a proposta da Semana do Meio Ambiente à realidade técnica da profissão, reconhecendo como a automação contribui para a redução de impactos ambientais, a proteção dos corpos hídricos e a promoção da sustentabilidade em São José do Rio Preto. |
De 09/02/2026 até 29/05/2026 |
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| Projeto de Extensão: LiteraPreta - Grupo de Leitura de Literatura Negra Brasileira |
Projeto de Extensão: LiteraPreta - Grupo de Leitura de Literatura Negra Brasileira |
De 04/02/2026 até 28/02/2026 |
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| A jornada do desenvolvedor: Criando soluções inteligentes para o mundo real |
Fabricio Batista Narcizo recebeu seu doutorado em Ciência da Computação pela Universidade de Tecnologia da Informação de Copenhague (ITU), Dinamarca, em 2017. Atualmente, é professor em tempo parcial e coordenador de cursos no Departamento de Ciência da Computação da ITU, além de engenheiro de software sênior no escritório do CTO da GN Audio A/S (Jabra), Dinamarca. Seus interesses de pesquisa incluem visão computacional, aprendizado de máquina e interação humano-computador, com particular interesse em rastreamento ocular. |
De 03/02/2026 até 24/02/2026 |
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| Visita técnica à ETA-SeMAE com alunos do 2º Ano do curso de Automação Industrial (11/06/2026) |
Esta visita técnica tem como objetivo principal proporcionar aos alunos do 2º Ano do curso Técnico em Automação Industrial integrado ao EM a oportunidade de observar, in loco, a aplicação prática de tecnologias de controle e supervisão de processos químicos e físicos na ETA (Estação de Tratamento de Água) do SEMAE. Ao acompanhar o funcionamento de sensores e sistemas supervisórios em tempo real, os estudantes relacionam a proposta da Semana do Meio Ambiente à realidade técnica da profissão, compreendendo como a automação de ponta promove o uso sustentável da água, reduz perdas operacionais e garante a eficiência hídrica e a preservação dos recursos naturais em São José do Rio Preto. |
De 09/02/2026 até 11/06/2026 |
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| Visita técnica à ETE-SeMAE com alunos do 2º Ano do curso de Automação Industrial (12/06/2026) |
Esta visita técnica tem como objetivo principal proporcionar aos alunos do 2º ano do curso Técnico em Automação Industrial integrado ao Ensino Médio a oportunidade de observar, in loco, a aplicação prática de tecnologias de controle e supervisão de processos químicos, físicos e biológicos na ETE (Estação de Tratamento de Esgoto) do SEMAE. Ao compreender as etapas do tratamento de esgoto e o papel da automação no controle desses processos, os estudantes relacionam a proposta da Semana do Meio Ambiente à realidade técnica da profissão, reconhecendo como a automação contribui para a redução de impactos ambientais, a proteção dos corpos hídricos e a promoção da sustentabilidade em São José do Rio Preto. |
De 09/02/2026 até 12/06/2026 |
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