| Apresentação |
A disciplina História da Matemática, do curso de Licenciatura em Matemática do IFSP Hortolândia, aborda conhecimentos sobre a história da matemática numa perspectiva sociocultural, percebendo que os padrões de rigor e as técnicas e métodos matemáticos se transformam e são expressão do contexto social em que são formulados, promovendo, nesse processo, o reconhecimento da existência de diferentes práticas matemáticas e sobre as possibilidades de utilização da história nos processos de ensino e de aprendizagem da matemática. Além disso, faz parte do projeto de curricularização da extensão Educação Matemática em Movimento, proporcionando que os estudantes da disciplina desenvolvam atividades de ensino que utilizam a História da Matemática de forma articulada ao desenvolvimento dos conceitos matemáticos.
Nesta aula aberta ao público externo, um grupo de estudantes irá apresentar e implementar uma das tarefas produzidas na disciplina, com o tema "Função: nasceu pronta ou foi construída ao longo da História?", em que investigaremos um dos principais conceitos da Matemática para compreender como ele foi construído ao longo da história, revelando ideias, desafios e contribuições de diferentes épocas até chegar à definição atual de função.
Venham aprender um pouco mais sobre o tema e discutir as possibilidades de inserir a história nas aulas de matemática, a fim de dar mais sentido aos conteúdos que ensinamos! |
