| Apresentação |
Tendo como objetivo proporcionar um momento de apreciação literária, valorização da história e desenvolvimento da oralidade, da expressão e da participação coletiva, será realizada uma contação jogral da obra “A Quase Morte de Zé Malandro”, de Ricardo Azevedo.
A proposta, organizada de maneira coletiva, contará com a participação de uma narradora e das demais bolsistas do grupo, que representarão os diferentes personagens da história, lendo suas falas e utilizando-se de entonações, expressões e diferentes vozes para caracterizar as personagens e favorecer o envolvimento das crianças.
Também serão realizadas perguntas antes, durante e após a história, buscando envolver da melhor forma as crianças com a narrativa, estimulando a formulação de hipóteses, a compreensão dos acontecimentos e a expressão de suas percepções e interpretações acerca da obra.
A contação de histórias constitui uma importante prática de mediação da leitura, especialmente por possibilitar que as crianças tenham contato com a literatura de maneira significativa, lúdica e compartilhada. Nesse sentido, a leitura literária não se restringirá à compreensão do enredo, mas buscará favorecer a construção de sentidos pelas crianças, considerando suas experiências, conhecimentos e diferentes formas de interpretar a narrativa.
A escolha da obra de Ricardo Azevedo também possibilitará o contato com elementos da cultura popular brasileira, presentes na linguagem, nas personagens e nas situações narradas. A literatura, nesse contexto, poderá contribuir para a ampliação do repertório cultural das crianças e para a valorização de narrativas que fazem parte da tradição oral e do imaginário popular brasileiro.
A organização da atividade em formato de jogral favorece ainda a dimensão coletiva da leitura e da oralidade. Ao assumir diferentes personagens e participar da construção da narrativa, cada integrante contribuirá para a apresentação da história, utilizando recursos como voz, ritmo, entonação e expressão. Para as crianças, esse contato com diferentes formas de expressão poderá tornar a experiência literária mais envolvente e favorecer a escuta, a atenção e a participação.
A realização de perguntas antes, durante e após a contação estará fundamentada na perspectiva de que a criança deve ocupar uma posição ativa diante da literatura. As intervenções buscarão estimular a antecipação de acontecimentos, a observação das características das personagens, a elaboração de hipóteses e a retomada de aspectos da narrativa, possibilitando que as crianças expressem suas compreensões e estabeleçam relações com seus próprios conhecimentos e experiências.
Dessa forma, a atividade será desenvolvida também como uma experiência de encerramento das ações do PIBID, buscando articular literatura, oralidade, expressão e interação, aparatos utilizados pelo grupo durante o desenvolvimento do projeto. |